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中小学实验室建设理念

森医净 2020-05-28 07:30 阅读

近两年来,越来越多的重视实验教学,实验室建设是主要的物质条件,开展实验教学,实验室建设与按照1986年的多年经验相结合颁布的“中小学建筑设计规范”,建设,总结了小学和中学实验楼设计要求:

初步规划中小学实验室:

1,位置:中小学教师在实验室应选择和教学邻近区域,如果一个专用的教学楼,你可以选择建立在一个僻静的地方。实验中央台实验室中央台、实验室边台书桌和其它装备的设置和设计必须保证出口的通畅和在实验室内活动的方便,设计人员应该根据中央台功能和主要固定设备的位置将实验室分区。实验室家具实验室实验用操作台,包括通风柜,实验柜,储藏柜等按材质分类包括全钢、全木、钢木、铝木、不锈钢、PP等类型。台面可使用板材、理化板,也可使用陶瓷板或环氧树酯板,以达到耐酸、碱,耐磨等特性。实验边台规划设计要全方位的考虑实验室的位置、面积、使用用途、工作人数、进出口位置、家具和实验室设备的摆放。工作台面和落地储存柜的尺寸需科学设计成:即考虑通道口位置也要容易拿到工作台面上的东西或方便在上面进行操作。

2.建设:实验楼水电安装要求高你可以找一家有经验的装饰公司。

3、设计:从地面布置、外观造型、通风系统、灯光生产和污水处理设施考虑实验室设计,应符合教育心理学的要求;实验室建设一般要求将水电费实验室建设在1层,便于水电安装和维护。

有大致分为小学和中学物理实验室,化学实验室,生物实验室。

物理、化学实验室

可分为边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。

实验台的大小应符合下列规定:

1,一个双面的化学,物理,生物学实验表,每个学生占用长度小于600mm; 600毫米实验表宽度不小。

每个学生的长度不应小于750mm,实验桌的宽度不应小于900mm。

3.海岛化学生物实验台每名学生的长度不应小于600 mm,实验台的宽度不应小于1250 mm。

四教师演示桌的长度和宽度分别不得小于2400mm和600mm。

实验室室内布置应符合下列要求:

1.实验台第一行前部与黑板的水平距离不应小于2500 mm,侧座学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。

(2)双侧操作时,两台实验台之间的净距离不应小于600 mm,两侧4人操作时不小于1300 mm,双侧操作超过4人时不小于1500 mm。

3、中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm。四人双侧操作时,不应小于900mm。

从实验表和壁(突出壁或柱管道和设备的内壁)的网的端部,并且应该不小于550毫米。

实验室设施的设置应符合下列要求:

1、实验室应根据教学要求设置给排水系统、通风管道和各种电源插座。

2,应实验室黑板,讲台,窗帘杆,屏幕钩内设定,挂镜像线和“学习花园”列。

三。化学实验室、化学制剂室、生物解剖实验室地面设地漏。

展示室的设计应符合下列规定:

1,演示厅应不超过两班以上。

2,演示了如何使用教师阶梯楼的房间地板,台面设计观点示范中心。适当的视线120毫米每排座位。

3、演示室采用固定桌椅,座椅靠背有写字板时,其排距不小于850mm。每个座椅宽度应为500mm。

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